Když papír ožije

Studenti  předmětu 3PO401 – Inovace a podnikání prototypovali lepší život na VŠE

Co kdyby se daly podmínky pro studium na VŠE trochu vylepšit? Přesně tuto otázku si při dnešním cvičení předmětu Inovace a podnikání položili naši studenti. A nezůstalo jen u nápadů. Do hry přišel papír, fixy, nůžky, lepicí páska, mobily, kávové kelímky, míchátka a brčka a také trocha odvahy experimentovat.

Úkolem bylo vytvořit a otestovat prototyp řešení, které by mohlo zlepšit každodenní život studentů na VŠE. Týmy se pustily do témat, která dobře znají z vlastní zkušenosti: ubytování na kolejích, orientace v kampusu nebo wellbeing studentů v univerzitním prostředí.

Studenti si mohli zvolit, zda jejich řešení bude online, offline, nebo někde mezi tím. Smyslem bylo dostat nápad co nejrychleji z hlavy do podoby, kterou lze ukázat ostatním, vyzkoušet a na základě zpětné vazby zase změnit.

Vznikaly papírové prototypy, obrazovky aplikací, návrhy služeb i nové uživatelské cesty. A hlavně se testovalo. Kde uživatel zaváhá? Čemu nerozumí? Kam intuitivně klikne? A co jsme jako autoři považovali za naprosto samozřejmé, ale uživatel to vidí úplně jinak?

A protože inovace mají rády odvážné experimenty, objevila se i bonusová výzva. Jeden tým odložil papír a pomocí vibecodingu se pustil do volného tématu: řešení hlasování pro Eco tým. Z prototypování se během chvíle stal experiment na pomezí designu, podnikavosti a AI.

Čtvrteční cvičení připomnělo jednu z nejdůležitějších zásad inovování: Prototyp nemusí být dokonalý. Musí být dostatečně dobrý na to, abychom se z něj něco dozvěděli.

A podle výsledných prototypů rozhodně bylo co objevovat. 😊